----- Mensagem encaminhada -----
De: Cercle Univ. Ambassadeurs de la Paix
Para:
Enviadas: Domingo, 11 de Novembro de 2012 6:19
Assunto: Fw: A PAZ COMO REALIDADE Analyse de la réalité actuelle Análisis de la realidad actual Analysis of the current reality ?????? ??????? ??????????
De: Cercle Univ. Ambassadeurs de la Paix
Para:
Enviadas: Domingo, 11 de Novembro de 2012 6:19
Assunto: Fw: A PAZ COMO REALIDADE Analyse de la réalité actuelle Análisis de la realidad actual Analysis of the current reality ?????? ??????? ??????????
de notre ambassadrice Isabel Cristina Silva Vargas BRESIL
votre indulgence pour les traductions merci !
A PAZ COMO REALIDADE
Analisando a realidade atual , com tantos conflitos existentes no âmbito internacional , podemos dizer que a Paz é uma utopia.
Para que isto possa se tornar algo viável, palpável e possível de ser conquistado(sim pois isto é fruto de conquista individual e social) é necessário começar a pensar na Paz como uma construção individual. Quando cada indivíduo perceber que o coletivo é fruto do individual ,que uma sociedade pacífica se constrói com indivíduos pacíficos, tolerantes,desprovidos de preconceitos e atitudes discriminatórias podemos pensar na paz universal com mais esperança.
A paz é fruto de exercício individual diário, na atitude pacífica no âmbito familiar.Não há como conceber paz com violência doméstica, maus tratos, fome, alcoolismo, falta de escolaridade.
Portanto, a paz passa também por ações governamentais, políticas públicas que proporcionem condições mínimas de uma vivência digna, com perspectiva de futuro para as novas gerações, geração de emprego para a população jovem e adulta, pela não discriminação do idoso ou do diferente,incluindo nestas diferenças, a religião, a raça, a opção sexual, o portador de necessidades especiais, o obeso, o índio, o estrangeiro .Há que ser percebido que a diferença enriquece, acrescenta e aprimora.
Se faz importante neste aspecto a educação em Direitos Humanos, desde a educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e no âmbito universitário.Deve englobar o educando, os professores e toda a comunidade escolar e a família, com ações multidisciplinares e integradas.
Quando o indivíduo perceber a riqueza que cada um encera em si e que é necessário conviver e administrar as diferenças e não eliminá-las ,será possível a humanidade conquistar a paz.
Para que isto possa se tornar algo viável, palpável e possível de ser conquistado(sim pois isto é fruto de conquista individual e social) é necessário começar a pensar na Paz como uma construção individual. Quando cada indivíduo perceber que o coletivo é fruto do individual ,que uma sociedade pacífica se constrói com indivíduos pacíficos, tolerantes,desprovidos de preconceitos e atitudes discriminatórias podemos pensar na paz universal com mais esperança.
A paz é fruto de exercício individual diário, na atitude pacífica no âmbito familiar.Não há como conceber paz com violência doméstica, maus tratos, fome, alcoolismo, falta de escolaridade.
Portanto, a paz passa também por ações governamentais, políticas públicas que proporcionem condições mínimas de uma vivência digna, com perspectiva de futuro para as novas gerações, geração de emprego para a população jovem e adulta, pela não discriminação do idoso ou do diferente,incluindo nestas diferenças, a religião, a raça, a opção sexual, o portador de necessidades especiais, o obeso, o índio, o estrangeiro .Há que ser percebido que a diferença enriquece, acrescenta e aprimora.
Se faz importante neste aspecto a educação em Direitos Humanos, desde a educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e no âmbito universitário.Deve englobar o educando, os professores e toda a comunidade escolar e a família, com ações multidisciplinares e integradas.
Quando o indivíduo perceber a riqueza que cada um encera em si e que é necessário conviver e administrar as diferenças e não eliminá-las ,será possível a humanidade conquistar a paz.
Analyse de la réalité actuelle, avec tant des conflits en cours sur la scène internationale, nous pouvons dire que la paix est une utopie.
Pour que cela devienne quelque chose de faisable, palpable et peut être conquis (oui parce que c'est un résultat de réussite individuelle et sociale) il est nécessaire pour commencer à penser à la paix comme un bâtiment individuel. Quand chaque individu réalise que le collectif est le résultat des droits individuels, qu'une société Pacifique est construite avec des personnes pacifiques, tolérantes, dépourvu de préjugés et d'attitudes discriminatoires, on peut penser à la paix universelle avec plus d'espoir.
La paix est le fruit du journal exercice individuel, dans une attitude pacifique au sein de la famille.Il n'y a aucune façon de concevoir la paix avec la violence domestique, maltraitance, la faim, l'alcoolisme, absence de scolarisation.
Par conséquent, la paix est aussi par des mesures gouvernementales, les politiques publiques qui fournissent des conditions minimales pour une vie digne, avec des perspectives d'avenir pour les nouvelles générations, la génération d'emplois pour la population jeune et adulte, la non-discrimination des personnes âgées ou des différents, y compris ces différences, religion, race, orientation sexuelle, porteur des besoins spéciaux, l'obésité, l'Indien, à l'étranger.Il est à noter que la différence enrichit, améliore et ajoute.
Cela devient important à cet égard à l'éducation aux droits de l'homme, de l'éducation de la petite enfance, école primaire, lycée et Université.Doit inclure les apprenants, enseignants et toute la communauté scolaire et la famille, avec des actions pluridisciplinaires et intégrées.
Quand la personne sait la richesse que chacun fait lui-même et qu'il faut vivre avec et gérer les différences plutôt que de les éliminer, il sera possible à l'humanité de conquérir la paix.
Análisis de la realidad actual, con ambos conflictos actuales en la escena internacional, podemos decir que la paz es una utopía.
Que esto se convierte en algo factible, palpable y conquistar (sí porque es un resultado de éxito individual y social) es necesario empezar a pensar en la paz como un edificio individual. Cuando cada uno se da cuenta de que el colectivo es el resultado de los derechos individuales, que se construye una sociedad pacífica con gente pacífica, tolerante, desprovista de prejuicios y actitudes discriminatorias, uno puede pensar en paz universal con más esperanza.
La paz es el fruto del registro de ejercicio individual, en una actitud pacífica dentro de la familia.No hay ninguna forma de concebir la paz con violencia doméstica, maltrato, hambre, alcoholismo, falta de escolarización.
Por lo tanto, la paz es también por las medidas del Gobierno, las políticas públicas que proporcionan las condiciones mínimas para una vida digna, con perspectivas de futuro para la nueva generación, la generación de empleos para los jóvenes y necesidades de la población adulta, no discriminación de las personas mayores o diferente, incluyendo estas diferencias, religión, raza, orientación sexual, habilitación especial, obesidad, el indioen el extranjero.Cabe señalar que la diferencia se enriquece, mejora y añade.
Esto es importante a este respecto a la educación de los derechos humanos, la educación de primera infancia, primaria, secundaria y Universite.doit incluyen estudiantes, profesores y toda la comunidad escolar y la familia, con la acción multidisciplinaria e integrada.
Cuando la persona sabe la riqueza que todos no propia y para vivir con y administrar las diferencias en lugar de eliminarlos, será posible para la humanidad conquistar la paz.
Analysis of the current reality, with both current conflicts on the international scene, we can say that peace is a utopia.
That this becomes something feasible, palpable and conquer (yes because this is a result of individual and social success) it is necessary to begin to think about peace as an individual building. When each individual realizes that the collective is the result of individual rights, that a Pacific society is built with peaceful, tolerant, people devoid of prejudices and discriminatory attitudes, one can think universal peace with more hope.
Peace is the fruit of individual exercise log, in a peaceful attitude within the family.There is no way to conceive peace with domestic violence, abuse, hunger, alcoholism, lack of schooling.
Therefore, peace is also by Government measures, public policies that provide minimum conditions for a dignified life, with future prospects for the new generation, the generation of jobs for the young and adult population, non-discrimination of older persons or different, including these differences, religion, race, sexual orientation, enabling special needs, obesity, the Indianabroad.It is worth noting that the difference enriches, enhances and adds.
This becomes important in this regard to human rights education, the education of early childhood, elementary school, high school and Universite.doit include learners, teachers and the whole school community and the family, with multidisciplinary and integrated action.
When the person knows the wealth that everyone does itself and to live with and manage the differences rather than eliminate them, it will be possible for mankind to conquer the peace.
Анализ текущей реальности, с обеих нынешних конфликтов на международной арене, мы можем сказать, что мир-это утопия.
Что это становится что-то возможно, ощутимой и властвуй (Да потому, что это является результатом индивидуального и социального успеха) необходимо начать думать о мире как индивидуального строительства. Когда каждый человек понимает, что коллектив является результатом индивидуальных прав, которые Тихого океана общество построен с мирной, терпимая(ый), люди лишены предрассудков и дискриминационных подходов, можно подумать всеобщего мира с большей надеждой.
Мир — это плод журнала отдельные упражнения, мирные отношения в семье.Существует никоим образом не представить себе мир с бытового насилия, жестокого обращения, голода, алкоголизм, отсутствие школьного обучения.
Таким образом мир является также мерами правительства, государственной политики, которые обеспечивают минимальные условия для достойной жизни, перспективы на будущее для нового поколения, создание рабочих мест для молодежи и взрослого населения, без дискриминации пожилых людей или разные, в том числе эти различия, религии, расы, сексуальной ориентации, включение специальных потребностей, ожирение, Индийскогоза границей.Стоит отметить различие обогащает, повышает и добавляет.
Это становится важным в этой связи для образования в области прав человека, образования детей в раннем возрасте, начальной школы, средней школы и Universite.doit включают учащихся, учителей и вся школа общины и семьи, с, многодисциплинарного и комплексного действия.
Когда человек знает богатства, что каждый делает сам и чтобы жить и управлять различия, а не ликвидировать их, это будет возможно для человечества, чтобы покорить мир.
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